三、以人文关怀为理念，做好“服务育人”工作
在“服务育人”方面，系党政领导注重营造一个团结、和谐、文明、温馨的氛围，转变工作作风，变领导为服务，真正做到了为师生办实事，办好事。全系教职员工形成了为学生排忧解难是自己的职责和义务的共识，并付诸行动，给予学生更多的关心和爱护，使学生在浓浓的亲情中完成学业。对系家庭困难的学生，最大限度的帮助学生解决生活上的困难。例如，03装潢班学生唐立国，身患重病，系教师积极捐款，使学生深深感受到系党组织的关怀和温暖的师生之情。
美术系已形成“以教学为中心，教书育人、管理育人、服务育人”的良好氛围，干群关系、同事关系、师生关系融洽。三年来的教育教学工作实践和管理实践使他们认识到：教育事业的发展需要有强大的生命力、活力和驱动力，而生命力、活力、驱动力根源于创新，只有创新，才能不断进步，不断上新台阶，他们将再接再厉，为实现我院培养德艺双馨的应用型人才而努力奋斗。总之，我系在“三育人”活动中，做到了坚持与时俱进、特色办学、精心育人，从实际出发，推动促进评建工作，继续把教书育人、管理育人、服务育人工作推向新的台阶。