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五好党支部事迹材料范文

发布时间:2013-06-26 字数:7914字 点击: 次 (责任编辑:事迹材料) 打印

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五好党支部事迹材料范文
  在国家教育局党委的领导下,学校党支部以邓小平理论和江泽民同志“三个代表”重要思想为指导,把“抓班子,带队伍,订制度,建机制,创造好局面”作为支部奋斗目标,充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员先锋模范作用,对照“五好”党支部考核细则,现将五好党支部事迹材料范文汇报如下:
  一、团结协作好班子
  建立一个好班子是学校发展的关键。我们党支部自2000年建立以来,队伍比较稳定,能坚决贯彻执行党的路线、方针、政策和国家的法律法规。学校领导具有强烈的开拓精神和创新意识,特别是在学校凝聚力建设、学校特色等方面有新的突破,学校中层管理人员10人中有9人是党员,优秀党支部申报材料范文文化程度60%为大学本科,整体素质较好。党政工交叉兼职,相互之间既有明确的分工,又能相互尊重、相互合作,起到互补作用,整个班子形成了一种合力,在干部中具有向心力,在职工中具有凝聚力。
  在学校领导班子相对集中,确保政令畅通的同时,充分发扬民主。利用支部大会等形式向党员介绍学校的发展方向以及当前学校发展中的突出问题,充分发挥集体智慧解决学校发展中的重大问题,支委会、支部大会、中层干部会议、教代会定期召开。党支部主要事迹及时收集和反馈教职工信息,解决教职工所关心的突出问题。
  二、奋发向上好队伍
  有一支高素质的教师队伍是搞好学校工作的基础。本支部现有党员19名,其中2名为学校正职领导,1名为民办幼儿园园长,8人为学校中层领导,其余8名党员均为学校教研组长及区级、校级以上骨干教师。他们在各自的岗位上充分发挥作用,五好党支部申报材料范文能很好地起到模范带头作用,已成为学校工作中的中坚力量,并且通过党员来影响和带动全体职工,形成一种团结、向上的工作氛围和营造和谐的校园文化。
  支部按照局党委的统一按排,结合本支部的特点,每年组织党员听大型党课一次以上,召开支部大会学习“十六”大报告和新党章,组织观看教育片,配置了图书、图片供党员、教职工学习和使用。党员积极参加党的各项活动,参与率100%。
  三、制度完善好机制
  有一个完善的机制是促进学校发展的保证。学校建立健全了理论学习制度、调查研究制度、社区党支部书记先进事迹联系群众制度以及监督制约制度,并有效地落实“三会一课”制度,定时定期地开展扎实有效的活动。每月组织党员政治理论学习2次,支委会会议2次,党课每学期开讲1次。党支部编撰系列的党员学习资料,红旗党支部申报材料范文设计统一的“学习笔记本”,要求每位党员认真做好学习笔记,并将政治理论学习同系列主题教育活动有效整合。如“学党章,守纪律,转作风,树形象”主题教育活动同“社会主义荣辱观”教育活动相结合,“廉洁教育进校园”和“反商业贿赂”活动相结合等等。学习过程中,每位党员认真撰写学习体会、心得等文章。村党支部事迹同时,开展“追寻革命前辈足迹”的教育活动,井冈山革命根据地和陈云故乡等地的实践考察,增强了党员的使命感和责任感。
  党支部还认真贯彻中央“四个长效机制”文件精神,扎实开展“双结对”“双体系”“双关爱”等主题实践活动,并向社区延伸拓展。。。和新梅花苑党支部的“七一联谊活动”、“植树活动”、“送温暖”活动,开展得有声有色。同时,支部重视做好新党员的组织发展工作,重视从中层干部、青年骨干中培养和发展新党员。每年发展的新党员不少于1名,考察时间都在1年以上。新发展的党员都成为学校独当一面的骨干力量。目前除了16名正式党员外,有3名预备党员,2名考察对象,2名培养对象,组织发展工作形成了阶梯形的良好态势。同时坚持成熟一个、发展一个的原则,严格按组织发展工作的程序和要求,规范操作。切实领导和积极支持学校工会、村先进党支部申报材料团支部开展工作,根据不同的活动内容,既有联合,又有独立自主,正确处理好学校党、政、工、团之间的关系,维护学校的稳定。
  四、先锋模范好作用
  充分发挥党员在学校中的先锋模范作用是党建工作的目的所在。党政工联动,将大大促进学校各项活动的有效开展。通过学习、培训和各项活动,党员、干部对国家的方针、政策的掌握和了解大大增强,并认真地宣传、贯彻和执行。党员、干部、职工都能积极参与和关心学校改革发展中的重大问题,并形成了一村党支部书记事迹种适应学校实际的操作思路和方法。通过这些活动,大大提高了党员、干部、职工提合理化建议的积极性,并对参与学校的重大问题产生浓厚的兴趣,从而促进了学校的发展和办学效益的提高。在加强思想政治工作的同时,我们积极依靠和关心广大教职工,党员参与、渗透到各个基层,学习型党支部申报材料倾听职工的呼声,积极处理好一些职工敏感的问题。使学校教职工思想稳定,凝聚力强。同时,认真开展文明单位创建,对照文明单位新版本的要求,扎实有效开展系列活动,基础资料归档齐全,保管完好无缺。学校已连续6年被评为区“文明单位”。
五好党支部事迹材料范文(二)
  xx村距柏果镇政府所在地15公里,是同鸡场坪乡交界的口子村,全村共有9个村民小组,825户2468人,耕地面积976亩,人均耕地面积0.5亩。村党支部共有党员29名,其中预备党员3名。近年来,在红坪镇党委的正确领导下,村党支部按照“五好”村党支部的目标和新农村建设标准,狠抓党员干部队伍管理教育,使党的建设得到进一步加强,产业结构得到进一步调整,村民收入不断提高,充分发挥了支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用,社区党支部先进事迹为建设和谐、文明、富裕的新农村作出了贡献。
  一、注重理论学习,建设一个好的领导班子
  领导班子自身的理论水平和科学决策水平,对实现快速发展至关重要。支部“一班人”始终将支部建设作为重中之重来抓,取得了良好成效。
  1、抓学习。班子成员能够自觉学习、实践“三个代表”重要思想和科学发展观,坚决执行党在农村的各项方针政策。将党建工作与经济工作同部署、同安排,实行责任分工,把任务落实到人,政绩与工资挂钩,年底奖惩兑现,做到年初有计划,每月有检查,季度有小结,半年有总结,年终有考核,及时找出差距,增添措施。
  2、抓团结。党支部“一班人”把团结视为生命线,班子成员都能够坚持党性和原则,自觉按照法规制度的要求正确行使权力,用公道、公正和公平来凝聚人心、促进团结。平时加强交流沟通,坦诚布公,做到知无不言,言无不尽,小事讲风格、大事讲原则,使大家心往一处想、劲往一处使,班子和队伍建设生机勃勃,形成坚强的战斗集体,达到“1+1>2”的效果。
  二、开展“带、帮、学”活动,造就一支好的党员队伍
  支部一班人坚决贯彻执行党的路线、方针、政策,政治坚定、团结协作、开拓进取,在全体党员干部中有较强的吸引力和凝聚力。
  1、坚持开展“创先争优”活动和民主评议党员活动,树立“爱岗敬业,纪律严明”的优秀党员村党支部书记事迹材料范文形象,在具体工作中充分发挥共产党员模范带头作用。
  2、严格党的组织生活,加强党员教育培训。认真开展党员活动日活动和三会一课制度,支部每月30日开展党员教育学习、按时过组织生活。党员参会率保持在85%以上。近来年,支部开展以党课教育、远程教育、参观学习,案列剖析、谈心活动等为主的形式多样的党日活动,对党员进行管理教育,深受广大党员好评。
  3、认真做好发展党员工作。支部狠抓“双向培养”,把党员培养成为致富能手,把致富能手培养成党员,在确保质量前提下,支部每年发展2名以上新党员,保证了党员队伍的活力。
  4、党建工作和思想政治建设工作不断加强,认真学习落实《两个条例》,严格执行“四大纪律、八项要求”和“十二条不准”,保证党员队伍健康发展。
  5、抓好流动党员管理。每名支委委员联系1名流动党员,要求外出党员定期向支部汇报思想,遇有重大事项及时向流动党员通报,对回家过节的流动党员上门走访。
  三、加强制度落实,完善一套好的党建工五好党支部事迹材料范文作制度
  1、将党建工作列入重要议事日程,实行“一把手”负总责。定期组织党务工作人员参加培训和学习,按时报送各种材料、报表并做到准确、完整。
  2、严格党的组织生活,做到年初有计划、月月有安排。坚持每年一次党课教育,半年一次党内民主生活会,每季度一次支部大会,每月一次支委会和党小组会,建立会议制度,有效地把党的方针政策贯彻落实到位,及时解决党建工作中存在的问题,使党建工作不断加强。
  3、认真贯彻落实民主集中制,按照集中领导、民主集中、个别酝酿、会议决定的原则,完善议事、决策机制和程序,坚持领导班子集体讨论制,实行决策民主化。
  四、强化责任意识,培养一种好的工作作风
  在加强工作作风工作中,我支部主要做好以下几项工作:
  1、加强党员的政治思想教育,提高党员素质。以科学发展观为统揽,把爱国主义、集体主义、先进党支部的事迹社会主义教育与弘扬焦裕禄精神、学习英雄模范人物结合起来,不断增强广大党员的时代感,责任感,营造团结拼搏、只争朝夕、争先创优的良好氛围。
  2、积极推行“五办”作风,树立“三当、三不当”观念。“五办”即:对人民群众急盼解决的问题雷厉风行“马上办”;对反映的大难问题久拖不决的事迎难而上“主动办”;对不善公开需要侧面解决的深入实际“上门办”;对不违背国家政策和法律法规的问题创新思维“积极办”;对一些涉及面广政策性强的问题阳光透明“公开办”。把群众的事办好,加深干群感情,提高干部威信。“三当、三不当”即:坚持政策学习,当一名懂政策、会宣传的干部;坚持法律、法规学习,当一名知法、守法、会执法的干部;坚持科学技术知识学习,当一名用科技帮助农民致富的服务干部。脱离群众,摆官架子的干部不当;敷衍群众,不办实事的懒散干部不当;吃、拿、卡、要、坑蒙群众不廉政的干部不当。
  3、开展正反典型教育,利用先进事迹材料典型案例,认真组织讨论,深入进行剖析。进一步增强了广大干部树立正确的世界观、人生观和价值观。

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