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财务管理事迹材料
财务管理事迹材料（一）
xxx乡xxx村在财务管理工作中，以实行财务公开为切入点，抓制度落实促提高，抓民主监督促到位，抓轮番审计促规范，在乡农经站的正确指导下，村级财务管理逐步走上规范化道路。
(一)、积极参加各类财务培训,提高自身素质
我村会计是在参加乡政府2012年2月13日举行的会计资格考试中持证上岗的，业务水平较高，为了更好地服务于民，除了平时的自修之外，积极参加各类财务培训累计10多次；村委主要领导、村民监督委员会都参加了相关的培训，
财务科先进事迹培训内容除了财务知识以外还涉及农村财务管理方面的法规、规章和政策,以此来提高管理和监督我村财务的素质和能力。
（二）、加大力度，严把“审批、审核、审计”关
1、审批关。对每一笔经济业务的发生,只有取得合法的会计手续,才能按照审批权限审批。所有收入、支出均由村务监督委员会主任、村支书、村主任及村总会计参加会审，会审后由参加会审全体成员填写会审表，共同签字盖章；村支书和乡包村副职在合格的原始凭证上要签署意见，并交由村务监督委员会主任审批，对票据的真实性、合理性、及时性进行审查,对合格的票据签字并加盖村民监督委员会专章,对不符合的支出予以剔除,并由当事人自行负责；
财务人员事迹材料500元以下按以上程序由农经站长审批，500元—1000元（含1000元）由乡代理中心主任按以上程序审批，1000元以上的支出经村民代表会议通过后由乡长审批。
2、审核关。经办人、审批人签章齐全之后,交由乡审查领导小组审查看其是否合法、合规、合理,才予以开票。对审核通过的票据,最后由总会计进一步审核,对照年初制定的“财务收支计划”加以核算,审核费用项目有无超计划开支,对无特殊情况超计划开支的费用予以退回,不予入账,支出后及时在公开栏中张榜公布,接受群众监督。
3、审计关。积极配合乡政府的财务审计,检查是否坚持了收支两条线;有无坐收坐支;检查审批程序是否到位,有无越级审批;检查是否坚持“以收定支、量入为出”原则,有无越标列支;检查票据“三章、五有、一不超”(“三章”即单位公章、经办人手章、
财务部优秀事迹审批负责人签章;“五有”即有日期、名称、数量、金额、用途;“一不超”即报销交易所金额项目不超出审批权限和标准);有无白据入帐;会计基础工作是否规范等。
(三)统一程序,规范管理,财务管理程序化、规范化
财务收支先收后支,坚持以收定支、合理安排;先审后用,按规定程序进行审批和审核后方可使用。先签后入账,每张收支单据通过经办人签章,审批人签署肯定意见,审核人签定审核意见并盖章后方可登记入账。统一银行账户管理。在信用社开设基本户,只留日常备用流动金100元,其余货币资金存入户头,不坐收坐支。
(四)强化监督制约机制,保障村务公开
村务公开是广大农民参与农村各项工作监督、
财务经理优秀事迹管理的一个重要窗口。在公开内容上共有每月的收入支出、“两工”（义务工、积累工）的派用情况、“一事一议”情况、五保低保粮款发放等13大项25小项内容，将领导关注、群众关心,容易引发不稳定因素的事项列为公开的重点，并写有举报电话，方便群众监督。在公开程序上:村内事务公开在加盖村委公盖后还必须交村民监督委员会审核,村民监督委员会审查后加盖专用章。在公开形式及地点上:采取公开栏公开、会议公开等形式,在村委会设立固定公开版面的基础上,每月在乡包村领导的指导下召开三次村民代表会，结合党建等其他内容对村内的财务状况进行现场汇报，并当场解答村民的质疑。在公开管理上:建立了两公开档案,对每期公开资料,
财务人员主要事迹均进行了收集、整理、装订归档,做到资料齐全,有案可查，,切实保障了农民群众知情权、决策权、参与权和监督权。
财务管理事迹材料（二）
为确保新机制各项政策全面落实，促进学校健康发展，我们十分注重学校财务管理，以加强预算管理为着重点，严格预算执行，以规范经费支出管理为切入点，加强内部控制，通过采取一系列行之有效的措施，切实管好用好教育经费。
一、建制度，加强预算管理
学校预算是是学校编制的年度财务收支计划，
财务人员工作事迹预算管理是学校管理的重要组成部分，更是财务管理的核心。为了保证预算的顺利推行，这几年我们结合形势发展和县教育局有关规定，重新制订和修订出台了《关于加强学校经费预算管理的若干规定》、《绩效工资实施后关于预算管理的补充规定》、《报账员职责》、《学校食堂管理办法》、《财务档案管理办法》等一系列管理规定，重点加强会务、接待、差旅、车辆、津补贴等方面的管理，增强学校的自我约束力，杜绝超预算支出。
在《关于加强学校经费预算管理的若干规定》中，我们坚持经费“收支两条线”和经费开支的事前审批和“一支笔”审批原则，对收到的各项收入均及时全部入帐，纳入单位预算管理。对日常公用支出超过5000元的必须经校长办公会和学校民主理财小组集体讨论决定，
财务人员个人事迹材料超过1万元的必须报教育局和中心校先审批后支出。此外对学校用车、招待、津补贴及福利的发放等都有明确的支出标准。实施绩效工资后，我们及时作出了补充规定，严禁违规发放津补贴。在《报账员职责》中，明确规定报账员要对学校各项财务收支行为把好关，每月支出制订出具体方案，按预算使用资金，不允许资金在不同的预算项目之间进行调剂，严禁将预算资金用于预算之外的其他用途。在《食堂管理办法》中，规定来客一般在食堂就餐，做到就餐对象、时间、标准、要求四明确，食堂物品采购严格遵循“公平、公正、公开”和“货比三家”原则，实行食堂收支状况按月公示制度，加强群众监督。在《财务档案管理办法》中，规定所有支出凭证必须是符合相关管理部门要求的票证，并具备付款单位、时间、品名及数量、用途、经手人及主管领导签字等要素，
财务部优秀员工事迹超过1000元的支出必须附有附件。中心校严格规范财务档案管理行为，每学年将各校的总账、明细账打印装订成册，留校保存。
二、开例会，严格预算执行
为了确保学校经费支出不超过教育局和中心校预算控制数，我们每月都要召开两次专题会议，形成例会制度。一是学校用款计划申报例会，由校长组织学校教务、总务、后勤等部门和学校民主理财小组成员核算本月用款计划，并于月初上报中心校。二是预算执行情况例会，分析预算执行情况，由中心校通报各报账单位支出项目是否列入了当月的预算，是否超预算额度，原始凭证的真实性、完整性、合法性以及签字是否完备，是否符合审批权限规定等，
财务人员优秀事迹同时对教学性支出和非教学性支出情况进行内部排队通报。由于一直坚持两个例会制度，各单位不仅对预算项目已用多少钱、还剩多少钱等情况了然于胸，同时也能及时调整用款计划，做到一定要用的钱保证用上，可用可不用的钱尽量不用，不需要用的钱坚决不用。各学校保证了经费收支基本平衡，全镇没有一所学校产生新的债务。
三、常监管，确保经费效益
中心校核算点直接担负着全镇各学校财务运行的管理监督职责。本着财务管理以育人为本、以教学为中心的原则，我们认真抓好各学校财务运行常态化监管，做到事前、事中、事后监管到位，促进各学校管好用好教育经费，切实提高经费使用效益。一是坚持一月一报账，
工会财务先进个人事迹及时纠偏止漏。每月报账时认真填写好《七里中心校核算点报账用表》，登记好原始票据的情况、报账的情况、拒绝受理票据的情况，做到违规开支的不报、大笔开支无附件的不报、开支手续不规范的不报，并及时将报账情况反馈到学校，要求及时纠正。尽管我们每次报账需要2—3天的时间，但这些常规性的工作总是一丝不苟。二是坚持一学期一审计，强化校长管理责任。中心校每学期组织专班对各学校财务收支情况开展“回头看”活动，进行全面审计检查。通过综合考评，将财务管理情况较好的单位作为示范点，以现场会的形式，推进各学校的财务规范化管理水平，
财务部个人先进事迹并对校长实施一定的奖励。同时我们也注意抓好财务问题剖析，2010年对问题较为突出的一个单位由校长作出书面说明，并责令其清退了2400元违规所得。三是坚持一学期一公开，实行民主理财。我们每所学校都建立了3—5人的民主理财小组，负责监督学校财务运行情况，审阅收支票据。每学期结束，中心校都要组织各学校专门召开全体教职工大会，公布财务收支情况，使全体教职工对学校家底有一本明白账。
以上就是有关的
先进事迹。
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