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教师创先争优事迹材料

发布时间:2012-02-20 字数:2774字 点击: 次 (责任编辑:事迹材料网) 打印

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  创先争优活动开展以来,我重新审视自己的教育教学工作,积极参加学校组织的政治理论学习,学习各级党委各级领导关于深入开展创先争优活动的文件和讲话,以学习实践科学发展观活动涌现出来的先进典型为榜样,对照自身找差距、明确方向、制定措施,进一步增强了创先争优意识、忧患意识和全局意识。
  
  一、提高思想,强师德,铸师魂
  
  我始终以一名优秀党员的标准严格要求自己,认真学习马列主义毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”的重要思想,认真学习实践科学发展观,践行创先争优的精神内涵,学习教育教学业务知识、课改新知识、新理论,不断提高自身素质,提高教育教学水平,与时俱进,走在学习的前列,做终身学习和锐意创新的楷模。自觉加强师德修养,模范遵守《中小学教师职业道德规范》、《教师十不准》,以身作则,言传身教,为人师表,以自己良好的思想和道德风范去影响学生和培养学生。
  
  二、爱岗敬业,无私奉献
  
  创先争优活动开展以来,我每天坚持提前到校到岗,更是把每天午休、晚休时间都用在谋划本职工作上。我曾为学生不爱学习而大动肝火;曾为半夜学生仍未能入睡而心焦如焚;曾为做通学生的思想工作而绞尽脑汁;曾为学生的不理解而心酸懊恼。我犹豫过,消沉过。但是当看到学生们体会到老师的苦心奋起直追,成绩进步时;当生病时看到学生关切的目光,听到他们亲切的问候时;当听到他们自信的谈起“我们的年级主任……”时;当通过师生努力年级取得成绩时,一种感动和自豪就会油然而生,原来付出就有收获,爱的付出就有爱的回报。这时我又燃起了工作的热情,又充满了对事业的执着。的确,当老师的阳光洒向每一名学生的时候,学生自然会感到无比的温暖。付出爱的过程是甜美的,付出爱的道路是艰辛的。古今中外无数事例证明,育人单凭热情和干劲是不够的,还需要以德立身、以身立教。作为一名党员教师就要有默默无闻的奉献精神,把毕生献给事业,献给学生。
  
  三、教书育人,为人师表,率先垂范
  
  作为一名党员教师应牢记党的宗旨,党员义务和权利,增强党的观念,发扬优良传统,树立全心全意为人民谋利益意识,永远保持坚定的理想信念,全面贯彻党的教育方针和各项政策,在工作中争创“三个一流”,充分发挥共产党员的先锋模范作用。在这十余年的教育生涯中我时刻牢记自己的神圣使命,用自己的实际行动践行着教师这一神圣使命。教育兴则国兴,教师强则国强。我国古代大教育家孔子曾说:“其身正,不令而行,其身不正,虽令不从。”教师的一言一行都对学生起着潜移默化的作用,教师的素质直接影响着学生的学风和学校的校风,教师的形象直接关系着学生素质的培养。学高为师,身正为范。用自身的榜样作用和人格魅力,让学生佩服,从而仿效。“桃李不言,下自成蹊。”,为提高自己的教育教学及管理水平,经常利用业余时间研究有关教学的书籍,如张楚廷的《课程与教学哲学》、商友敬的《过去的教师》、苏霍姆林斯基(苏)的《给教师的建议》等。
  
  四、积极进取,勇于钻研,勤于实践
  
  实现教育观念方面创优争先。树立创新性的教育观念,着眼于培养学生的创新意识、创新能力和发展学生良好的个性品质,树立科学的学生发展观。课堂教学以学生为中心,以发展能力为主要目标,要鼓励创新性学习,发挥学生的主体能动性,激发学生的参与意识,重视在实践活动中培养学生的创新精神和能力,树立符合创新教育要求的教学观。在学校举行的各种活动中积极参加并起到模范带头作用,时刻用优秀党员的标准严格要求自己。我在教学上不断探索新的教学方法,注重对学生综合素质和综合能力的培养,让学生们快乐学习,享受考试。注重对学生学习兴趣的培养,我带的每一届学生都积极乐观,勤奋刻苦。
  
  通过创先争优活动的学习,触动很深,体会也很深刻,作为一名党员教师应牢记党的宗旨,党员义务和权利,增强党的观念,发扬优良传统,树立全心全意为人民谋利益意识,永远保持坚定的理想信念,全面贯彻党的教育方针和各项政策。在教育这片沃土我会让我的生命释放出更多的精彩,身为教师不言悔,誓为教育献一生,让师爱永驻,让师魂永存。

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