事迹材料网提示：本站范文多是我们精选的文章，可直接复制使用。乡镇小学班集体先进事迹材料这篇文章是从网络收集，如涉及您的版权问题，请及时联系我们删除。谢谢合作！

乡镇小学班集体先进事迹材料
　　陈庄镇中心小学一年级二班师生共同的使命是（让我们自己，让学生、让家长）过一种幸福完整的教育生活，家校共育，用阅读亮学生文明、幸福的童年。
　　一、童年应该是幸福的、文明的，文明、幸福从阅读开始。
　　我们精心挑选那些能够体现人类核心价值的童书作为共读书，像《逃家小兔》《犟龟》《爷爷一定有办法》《木偶奇遇记》《小猪唏哩呼噜》。我们共读过的每一本书里，都有着神奇的共同语言和成长密码。我和孩子们之间，家长和孩子们之间，我和家长之间，通过共读共写，通过对社会重大问题的共同关注与探讨，来制造相互依赖感和建立合作的精神。我还建立了班级自由书柜。那是一个浓缩了的世界，是尊重和保护孩子兴趣的阅读场所。既有共读，又有自由阅读——只有这样，才是完整的儿童阅读，文明和幸福从阅读开始。
　　1、亲子共读，打造家校共同体。
　　在每年的读书节，学校都会推荐“亲子共读书目”，家长和孩子共同读书，感受书籍的美好，吻醒书中那带着感情的文字。
　　2、制度引领，争星夺旗。
　　我们班把学校的《星级少年评选活动方案》，进行了改进。制定和实施了《陈庄镇中心小学一（2）班评星争旗制度》。满20颗星星就得到一面小红旗，两面小红旗就得到一张大奖状和家长送上的珍贵礼物。孩子们每天以得到星星为自豪，得奖状为骄傲。
　　3、从学期初开展学生“生日送诗”活动。
　　我们把学生的农历生日都统计下来，学生生日那天，教师精心挑选符合孩子现在特质以及孩子理想的生日诗歌，全体学生作为未来的家长送给这个孩子，孩子的家长参加，也在班里为孩子过生日。每每这个幸福时刻来临的时候，我们的孩子都无比幸福。
　　二、家庭和学校是教育的共同体，孩子的成长需要家校共同努力。
　　我们通过《给家长的一封信》、成立家长委员会、“走向文明，一年级二班庆元旦家校联谊活动”和网上交流家园等形式，培养卓越家长。
　　我班的“十佳好家长，十佳好儿童”评选活动。榜样的力量是无穷的。为家长树立榜样，邀请这些教育孩子优秀的家长上台，言说自己的教育孩子的秘诀，此项活动的开展，使我班教育经验得到了的提升和推广，利用一个带动多个，一片带动另一片的蘑菇效应，使绝大部分家长成为懂教育、会教育、能教育好孩子的新时代家长。
　　我们的工作还存在很多的不足的地方，我们将一如既往的开展工作，大胆创新，锐意进取，家校联手共育，点亮孩子文明、幸福的童年。

本文源自网络，地址：五好班组创建事迹材料

上一篇：中学班集体先进事迹材料
下一篇：小学班集体先进事迹材料