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西安博华职业技术学校校长孟俊红感动事迹
　　孟俊红，1967年9月出生于西安，从事教育工作17年，现任西安未央博华职业技术学校校长。他先后在咸阳市南郊中学、西安市59中学、西安华中科技学院、陕西振华学院、陕西九三培训学院工作并担任副院长、院长等职务。期间由于工作勤奋，成绩突出，曾先后被评为未央农村科技讲师团优秀讲师、2009年度中国教育杰出人物。他所负责的院校曾被评为2009年全年中国百强高等院校金牌教育机构、中国民办特色品牌学校。
　　2010年，孟俊红同志自筹资金创办西安未央博华职业技术学校，这是一所有着浓浓爱心的学校，每年面向全省内招收大批社会青年、残疾青年和贫困生、孤儿来校学习一技之长，学校还主动资助儿童村的孩子上学直至工作，千方百计为他们解决生活、学习和就业难题，他的一片爱心和真诚深深地感动着每一位求学者和他们的家长。
　　孟俊红校长热爱教育事业，在走上学校领导岗位以后，用爱心对待学生、用关心对待同志、用赤心对待工作是他的工作原则。他用全新的教育理念和丰富的学校管理经验大胆改革，组建务实型的领导班子，全方位优化教师队伍，适时调整专业布局，谋求办学发展契机。他创新教学管理体系，强化常规管理评价机制，以社会对人才需求为出发点，视教学质量和学生安置为职业教育生存命脉。经过了多年的不懈努力，他所领导的学校逐步实现了教学手段现代化，教工队伍精良化，学校管理科学化、规范化，基本实现了办学模式、办学层次、办学品牌的不断跨越。
　　（一）
　　孟俊红同志虽身患残疾（右腿患小儿麻痹症），却以顽强的毅力在教育战线上走过了十七个春秋，付出了常人难以想象的辛苦。在学校工作中，可能因为自己的身体状况和生活经历，他想得最多的事是善事，关心最多的人是残疾人和贫困生。2004年资助陕西省回归研究会儿童村六名孩子上技工学校直到工作，并且每月给他们每人300元的生活费。2008年创办学校首届残疾人职业技能培训班，通过省残联接收三十多名残疾青年，供他们免费上学，结业后都给他们联系好工作。其中有位叫乔章宝的重度残疾青年病情十分严重，有时候连生活都不能自理，家境又十分贫寒。孟校长看在眼里，急在心上，在他的带动下，全校师生在校内和校外积极开展募捐活动为其捐款治病，并安排专人照顾其生活，使家长深受感动。2009年以来，学校接收了四十多名贫困生，让他们免费入学，并给安敏敏等部分特困生和周雪儿等六名孤儿每月提供100-200元的生活费，供其完成学业。
　　孟俊红同志以他的人格魅力和博大胸怀与爱心感染着全校师生，尊师爱生、捐资助学、扶贫帮困、奉献爱心，在全校上下已蔚然成风，用爱心和真诚帮助、感化学生，千方百计解决学生的学习、生活困难，这对孟校长来说，再小的事情也是大事。这一切都体现了他大爱无疆、无私奉献的永恒追求和诚实做人忠实做事的人生准则。
　　（二）
　　校长是学校的灵魂，学校的发展取决于校长的办学理念和办学思想。多年来，他坚持先进的办学理念和明确的办学方向。遵循以人为本，以学生为中心，面向未来、面向世界培养高素质合格人才，服务于经济建设，奉献于社会的办学思想；奉行“开放式、多渠道、内联外引、中外合教、文理并重”的办学思路；执行“需用为准、够用为度、实用为先、理论与实践相结合、实习与生产相结合”的教学原则；坚持“人人有才，人无全才，挖潜育长，人人成才”的人才观和教育观；坚持一切为学生的全面发展着想，一切为学生的就业谋生考虑，一切为学生的继续深造服务的办学宗旨。
　　在这种与时俱进的办学理念指导下，学校办学模式更加灵活多样。他率先执行国家扶贫助学项目和国际合作计划，坚持校内与校外，国内与国外，长班与短班，订单培训与计划招生，学历教育与非学历教育有机结合的多层次办学模式，坚持“上挂横联下辐射”的办学新路。在他的领导下，学校中专部7个专业和以残疾生、特困生为主的4个短训专业，毕业生合格率100％，就业安置率100％。
　　（三）
　　“学高为师，身正为范”是他的座右铭。他一贯倡导“以人为本，以德为先，以责为重，管理无情，领导有情，和衷共济，再谋发展”的管理理念。把“育人为先，技能为本，百行德为首”作为校训，使领导团队形成共识。在教育和教学工作中，努力实现教学与学习的统一，教书与育人的统一，科学与人文的统一，个性与环境的统一。要求学校管理人员要从经验型管理转变为科学化、规范化、人性化管理，向管理要质量要效益。
　　经过不断学习和总结实践，他提出学生在校实行思想品德和学习成绩的“双百工程”（两个百分制），成绩不合格不发毕业证，不推荐就业，宽进严出，杜绝“次品”流入社会。在教学模式上提出“三步教育”法：即专业教学+企业文化教育+带薪实践的教育模式，以及“校企合作，双延双定”法：即学校把教育延伸到企业，企业把准人员培养延伸到学校的新型订单式培训。目前，学校已和西安铁路局、上海铁路局、浙江火电建设集团等十多家国内大中型企业建立校企合作关系，为学生创造了更多的就业机会，也为企业培养出更多的合格人才。
　　教育理念的更新和管理制度的健全，加上管理手段的科学化、规范化，有效提高了教与学的积极性，促进教学质量不断提高。历届毕业生素以“基础好，有专长，能力强，善动手，能吃苦，留得住”的优点深受家长和用人单位的好评和欢迎。
　　十多年来，孟俊红同志拖着病体，以顽强的毅力和坚定的信念在职业教育战线上，走过了一个又一个春秋，当他目送一批又一批毕业生兴高采烈地走上工作岗位时，他会心的笑了……
　　今天，他毅然带领着全校师生，肩负着社会的重托，满怀激情地为明天的辉煌谱写着新的篇章，也续写着一个职业教育工作者的执着追求。

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