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事迹材料怎么写?

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　　一般有两种情况：一是提高前辈个人，如提高前辈工作者、优秀党员、劳动模范等；一是提高前辈集体或提高前辈单位，如提高前辈党支部、提高前辈车间或科室，抗洪抢险提高前辈集体等。不管是提高前辈个人仍是提...
　　一般有两种情况：一是提高前辈个人，如提高前辈工作者、优秀党员、劳动模范等；一是提高前辈集体或提高前辈单位，如提高前辈党支部、提高前辈车间或科室，抗洪抢险提高前辈集体等。不管是提高前辈个人仍是提高前辈集体，他们的提高前辈事迹，内容各不相同，因此要收拾整顿材料，不可能固定一个模式。一般来说，可大体从以下方面进行收拾整顿。
　　(1)要拟定恰当的标题。提高前辈事迹材料的标题，有两部门内容必不可少，一是要写明提高前辈个人姓名和提高前辈集体的名称，使人一眼便看出是哪个人或哪个集体、哪个单位的提高前辈事迹。二是要概括标明提高前辈事迹的主要内容或材料的用途。例如《王鬃同道端正党风的提高前辈事迹》、《关于评比张鬃同道为全国新长征突击手的材料》、《关于评比鬃处党支部为省直机关提高前辈党支部的材料》等
　　(2)正文。正文的开头，要写明提高前辈个人的扼要情况，包括：姓名、性别、春秋、工作单位、职务、是否党团员等。此外，还要写明有关单位预备授予他(她)什么荣誉称号，或给予哪种形式的奖励。对提高前辈集体、提高前辈单位，要根据其提高前辈事迹的主要内容，寥寥数语即应写明，不须用更多的文字。
　　然后，要写提高前辈人物或提高前辈集体的主要事迹。这部门内容是全篇材料的主体，要下功夫写好，枢纽是要写得既详细，又不繁琐；既概括，又不抽象；既生动形象，又很其实。总之，就是要写得很有说服力，让人一看便可得出够得长提高前辈的结论。好比，写一位端正党风提高前辈人物的事迹材料，就应当着重写这位同道在发扬党的优良传统和作风方面都有哪些凸起的提高前辈事迹，在同不正之风作斗争中有哪些凸起的表现。又如，写一位搞改革的提高前辈人物的事迹材料，就应当着力写这位同道是从哪些方面进行改革的，已经取得了哪些凸起的成果，特别是改革前后的．经济效益或社会效益都有了哪些显著的变化。在写这些提高前辈事迹时，不管是提高前辈个人仍是提高前辈集体的，都应选取那些具有代表性的详细事实来说明。必要时还可运用一些数字，以增强提高前辈事迹材料的说服力。
　　为了使提高前辈事迹的内容眉目清楚、更加条理化，在文字表述上还可分成若干天然段来写，特别是对那些涉及较多方面的提高前辈事迹材料，采取这种写法尤为必要。假如将各方面内容材料都混在一起，是不易写明的。在分段写时，最好在每段之前根据内容标出小标题，或以明确的观点加以概括，使标题或观点与内容浑然一体。
　　最后，是提高前辈事迹材料的署名。一般说，收拾整顿提高前辈个人和提高前辈集体的材料，都是以本级组织或上级组织的名义；是代表组织意见的。因此，材料收拾整顿完后，应经有关领导同道审定，以相应一级组织正式署名上报。这类材料不宜以个人名义署名。
　　写作典型经验材料-般包括以下几部门：
　　(1)标题。有多种写法，通常是把典型经验高度集中地概括出来，一般不采用公文标题的写法。这种集中概括出来的标题，既包含正文中各部门典型经验的内容，又不是这些内容的简正直复，可以说就是典型经验的主题。
　　(2)开头。一般是展示典型经验的背景材料和凸起的成果。背景材料包括典型的天然情况、社会背景等，既要写出典型经验泛起的环境，又不要冗长、罗唆。成果，要概括写出最为凸起之点，并尽可能与背景材料相映衬。有的也把成果放在材料的尾部来写，这要根据详细材料铺排。
　　(3)主体。对典型经验的详细展开，是典型经验材料的核心部门。写作这部门内容，一般是从总体上把典型经验按照一定的逻辑关系分成几个部门。几部门都是牢牢围绕标题，服务于标题，说明标题；各部门之间要有内在联系，但不能互相重复，互相包含，要相对独立地处在一个同一体内。
　　一般来说，这部门内容的表述，应当既要有思惟，又应有详细做法或实例，既要有面上的综合，又应有点上的说明，最好还要有一些必要的数字。
　　写作提高前辈典型材料，应当留意以下一些题目：
　　(1)事实必需真实、可*。提高前辈典型材料的提高前辈事迹是否真实，直接关系到提高前辈典型的生命力。只有绝对真实才能使提高前辈典型真正具有教育人、鼓舞人的作用。因此，凡是材料中反映的提高前辈思惟、提高前辈事迹和典型经验，一定要当真核对清晰，不答应有半点虚假、拔高或拼凑及张冠李戴的情况，不能把道听途说、未经核实的提高前辈事迹和经验写入材料。假如确实一时难以搞清晰，宁可暂时不写，也不能委曲凑数。
　　(2)观点和提法要分寸恰当。在叙述提高前辈典型的提高前辈事迹和经验时，要留意摆正提高前辈典型和其他群众、集体的关系。很多提高前辈个人、提高前辈集体的事迹，都不是单枪匹马干成的，是与附近群众和其他集体、单位的鼎力支持分不开的。因此，讲提高前辈典型的事迹、经验，一定要留意切不可讲那些脱离群众、脱离整体观念的过头话。否则，就不能起到提高前辈典型的带动作用。
　　(3)文字要朴实、简明。收拾整顿提高前辈典型材料，主要是通过实其实在的事实说话。这就要求在语言文字的表达上，一定要善于选择那些其实、贴切的词语。不要过多选用做润饰成分或言过实在的形容词。不要讲废话、套话，硬拉架子做文章。话要说得简洁明了，凡是能用较少的话把事情说清晰的，就不要把话拉长。

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